#2020/9/26  #DAY 2

第二堂課我們針對之前閱讀過的文章做了更多更深入的討論，包括同學們在留言版上發表的提問也一起拿出來互相交流。在討論開始之前，老師先放上了以下的投影片。上面問題很多都是不曾思考過的。

於是開始二、三輪與不同的同學討論各式議題時，我開始去注意這些問題。我發現我通常不太會去質疑作者的觀點，除非是與我想法迥異或是平常不太會出現的觀點，我才會多花一些時間思考我是怎麼想的，不然平常都是像是在肚子很餓的時候吃東西一樣，拿到什麼就吃（讀），不會更深入探討，更不論思考自己為什麼不質疑。但是經過這次經驗我發現自己會質疑或不質疑作者觀點的原因探究，似乎有他的意義。因為這樣做往往能發現更多深層的自己，進而去觀察這是否也與我身處的社會文化有所關連。