#2020/10/16  #DAY3

第三堂課主要是以討論以下問題作為課堂內容。經過討論後最大的發現是——「儒」家思想根深蒂固在我們的心中，幾乎快像是無意識的直覺反應，有時候我們自己講出來都還未必察覺。但我認為這也沒有什麼不好的，也有一些小小慶幸不是法家思想主導了我們的生活，不然每天都要用激進的想法及手段去面對每件事是非常累人且會不斷惡性循環的。

指定回答題目：

Q1  具有中華民族身分的是哪些人？

A1  查了很多資料發現中華民族真的很難去定義確切是哪一些民族。是否為中華民族似乎無關血緣，只要是心中認同中華文化與思想的人都可以被稱作中華民族。

https://www.youtube.com/watch?v=Y6B_tFYd8gM

Q2  為何受中華文明影響甚鉅的日本人、韓國人、越南人不被稱為華人？

我想原因是雖然中華文化帶給他們非常多影響，但是他們至始至終都保有自己的民族意識，並沒有「我是中華民族的一員」的這種歸屬認同感。

在回答以上問題時，發現花靠自己思考是絕對得不出答案的，因此查了很多相關資料。過程中會發現並沒有的一個文章或影片能提供正確答案，只能查更多的資料不斷去拚湊、尋找、比對出似乎是答案的答案。但那是否真的就是正確答案，我自己也無法確信。

除此之外我也發覺雖然只是要回答一、兩的問題，但要回答這一、兩個問題就必須涉及其他一、二十個問題，而且自己很難得出答案跟結論，因為自己真的太無知了。

雖然等待著我要學習、思考的東西比海還要廣闊，但我很感謝老師給了我反思及去探求知識的機會。

補充：

關於台灣文化的思考

https://crossing.cw.com.tw/article/9210